A iniciativa surgiu da proposta
de atividade, por parte das professoras de língua portuguesa, nomeadamente
Carla Lacerda e Fátima Barbosa às suas turmas dos quintos e sextos anos. A ideia
foi acolhida interessadamente pelos alunos e os seus pais, cujo apoio se
revelou de grande importância no momento de reunir trabalhos tão frágeis na
escola. Sendo trabalhos realizados em grupo, ao todo 49, as professoras
mostraram-se agradavelmente surpresas com tamanha adesão.
A leitura de um livro, em idades tão precoces, com o apoio de um cheiro envolvente, traduz-se provável e desejavelmente, no desenvolvimento de aptidões (concentração, capacidade de análise e espírito crítico) para um novo gosto, como seja o da leitura. Um desafio como este (criação de um elemento tridimensional que traduza um momento da história do qual tenham gostado especialmente) constitui um elemento motivador, facto sobejamente importante tendo em conta que as nossas crianças perderam o interesse pela leitura, a escrita, enfim, a criação.
Eis aqui alguns trabalhos ... e parabéns pela criatividade!
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