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Diversidade cultural ... Em Francês

 Dia 21/05 - Dia da Diversidade Cultural

Este padlet foi realizado pelos alunos do curso profissional em colaboração com os alunos de 7ºano do projeto europeu  Etwinning "Amis francophones" :))

Convidamos-te a apreciar e deixar o teu gosto ❤ 👇

Projeto Etwinning "Amis francophones"

 Desde o início do ano letivo que duas turmas de 7º ano - as turmas C e E - e as suas respetivas professoras, Maria Manuela Encarnação e Suzana Melo, integram um projeto Etwinning, no âmbito da disciplina de Francês.

O projeto "Amis francophones" é realizado online e conta com a colaboração e a parceria de diferentes países europeus: Espanha, França, Itália, Turquia e Roménia.

Todos os meses, os alunos têm desenvolvidos atividades colaborativas  em francês e participado em fóruns.

Realizaram vários logótipos, posteriormente votados. Este é o logo vencedor:

Ao longo dos próximos tempos, partilharemos alguns dos resultados.

Hoje, deixamos o site, que apresenta Portugal e as ilhas, o Algarve e Quarteira e cujos conteúdos foram produzidos pelos alunos e partilhados com os seus colegas europeus.

Este foi uma dos primeiros trabalhos.

Podes consultá-lo AQUI.

Exposição: Diversidade de culturas na ESLA

 

    Está a decorrer na Biblioteca da Escola E.B. 2,3 de Quarteira, uma linda exposição organizada pelo 8ºA, com a colaboração da Diretora de Turma, professora Marinha Rocha e subordinada ao tema Diversidade de Culturas existentes no nosso Agrupamento. Passem na Biblioteca e aproveitem as lindas mensagens publicadas pelos nossos alunos.

Notícias.... Verdadeiras ou falsas?

 Como avaliar a qualidade e a relevância das informações e distinguir as verdadeiras das falsas?

É muito importante manteres-te informado, mas, numa era, em que todos podem publicar na Internet e em que tudo pode parecer verdade, mas nem sempre o é, levando à desinformação com as conhecidas “fake news”, mantém-te atento e não acredites em que tudo o que lês. Acima de tudo pensa.

Propomos-te aqui algumas dicas para que reflitas acerca do que lês e percebas mais facilmente se a matéria corresponde à verdade ou se é mentira.

 

• Quem é o autor?

Se é anónimo não é bom sinal, tendo nome, podes pesquisar  e verificar a sua credibilidade.

• Qual é o objetivo do autor?

Relatar factos ou exprimir opiniões são duas coisas diferentes…

• Qual é a natureza do site, que estás a consultar?

Os sites podem pertencer a redes sociais, grupos económicos, políticos, etc. e não serem forçosamente imparciais.

• Quais são os objetivos do site?

Há muitos objectivos. Muitas vezes, por detrás da ideia de informar, existe a de vender um produto ou serviço, manipular a opinião pública, militar politicamente, criar alarmismo, difamar,…

• Como é o site?

Parece-te seguro?  Está bem apresentado? Que tipo de publicidades lá aparecem? O link é seguro (deve ter um cadeado antes do endereço)?

• De quando data a informação?

Procurar a data é importante, uma vez que tirar a informação do seu contexto  temporal retira-lhe o sentido e pode deturpá-la.

• A informação apresenta incoerências?

A incoerência é sinal de que o texto pode não ser sério. É sempre bom pesquisar a mesma informação  noutros sites e comparar.

• O que dizem os comentários?

Os comentários podem revelar aspectos importantes e até apontar inconsistências e falsidades, pondo em causa a  informação publicada.

 

NÃO TE DEIXES MANIPULAR! Lê com sentido crítico.

A língua portuguesa....Sabias que...?

Número de indivíduos falantes de língua portuguesa

250

milhões

3.7%

da população mundial

[ Reto, L. (coord.) (2012). Potencial Económico da Língua Portuguesa. Lisboa: Texto Editores. ]

 

 

Superfície ocupada por países de língua portuguesa

10,8

milhões km²

7.25%

da superfície total

[ Reto, L. (coord.) (2012). Potencial Económico da Língua Portuguesa. Lisboa: Texto Editores. ]

 

 

Montante da riqueza dos países de língua portuguesa

1 862 727

milhões €

4%

da riqueza mundial

[ Reto, L. (coord.) (2012). Potencial Económico da Língua Portuguesa. Lisboa: Texto Editores. ]

 

 

Língua Portuguesa

| novas tecnologias | internet | redes sociais |

3ª língua mais utilizada na internet

uma das línguas com maior relevância no quadro das novas tecnologias

[ Dados da ONU ]

400 milhões

falantes de português em 2050

uma das línguas que possui maior crescimento na internet, nas redes sociais

[ Reto, L. (coord.) (2012). Potencial Económico da Língua Portuguesa. Lisboa: Texto Editores. ]

[ Fonte: IILP (Projeção da ONU) ]

500 milhões

falantes de português em 2100

uma das línguas com maior crescimento na aprendizagem como língua estrangeira

[ Reto, L. (coord.) (2012). Potencial Económico da Língua Portuguesa. Lisboa: Texto Editores. ]

[ Fonte: IILP (Projeção da ONU) ]

 

Dia Mundial da Língua Portuguesa

 

O Dia Mundial da Língua Portuguesa comemora-se hoje dia 5 de maio e foi celebrado pela primeira vez em 2020, após ter sido consagrado pela UNESCO em novembro de 2019.

Afirmar a Língua Portuguesa enquanto língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz  e que se fala nos 5 continentes é também objetivo deste dia e que procura envolver diferentes intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões de Língua Portuguesa.